3+1+2模式:“历史+地理+政治” 组合分析

历史

1、学科特点:

(1)历史是一门课程内容与学生的课外知识相结合的学科;

(2)对高一新生来说,历史主要要求其掌握史实的能力,对高二、高三的学生来说,历史要求其理论概括和知识迁移的能力。

2、学科难点:

(1)学科内容对知识面要求广,涉及政治、经济、文化、军事、科技等等,内容纵横交错,内在联系强;

(2)在掌握史实的基础上,要求史观、史论的深度结合,论史一致。

3、学科优势:

(1)学科内容丰富、趣味性,易激发学生兴趣。

 

地理

1、学科特点:

(1)地理是一个贴近生活实际的学科,趣味性高;

(2)文理兼备,学习难度低于理化生,背诵内容少于历史、政治;

(3)地理要求学生识图能力较高。

2、学科难点:

(1)高一知识比较抽象,看似难、攻破易,实际考验高一新生思维转换和逻辑思考能力;

(2)高二、高三知识较为综合,更考验学生的归纳、整理信息的能力。

3、学科优势:

(1)地理科目知识点较少,考题较客观,答案明确,易得高分;

(2)贴近生活,应用范围广,可以拓展学生视野,培养其对于生活的敏感性,锻炼其思维的严谨性。

 

思想政治

1、学科特点:

(1)政治学科时政性强,与时俱进,贴近生活;

(2)知识点难度较低,对学生识记能力要求较高;

(3)强调理解、分析能力,讲究理论和实际相结合。

2、学科难点:

(1)高一和初中知识存在明显分层,需要更强的理解和思维能力;

(2)在记忆的基础上更注重考查应用能力,需要用原理对社会时事进行透彻分析;

(3)哲学知识理解难度较大,需要学生从实践中去观察总结。

3、学科优势:

(1)进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育,以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容,引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活,经历探究学习和社会实践的过程。

(2)领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,切实提高参与现代社会生活的能力。

(3)逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想,初步形成正确的世界观、人生观、价值观,为终身发展奠定思想政治素质基础。

 

该组合适合以下特点的考生:

1、文科成绩优异,且对大学的专业选择有着明确的目标;

2、在各类作文大赛、国学大赛中取得优异成绩;

3、有参加自主招生,且取得的成绩还不错。

该组合可报考的专业比例相对较小,全国院校专业覆盖率也较低。这个纯文科组合,适合文科强的考生。一方面这个组合实际上属于一种文科生中的“学霸组合”。在高分段中还是占有一定人群的,考生的目标明确,职业生涯规划清晰,想学习中文、新闻、社会学、国际政治等专业可以选择该组合。

从另一方面来说,这个组合的最大缺点就是专业选择严重受限!因为不少高校专业和学院的要求是必须要搭一门理科,纯文科组合在专业上就受到很大限制。这个科目组合其实就是传统“3-X”模式下的文综科目了。这个组合是大多数考生都不会选择的组合,因为这个组合不仅在填报志愿时,可选择的院校和专业的范围受到了很大的限制,其中有一半左右的科目不可以选择,而且本身这个科目组合的难度也不低。所以,除非是你真下定了决心,绝对不学理科和工科,否则千万不要选。很多人认为这个组合在“吃力不讨好”,本来考题已经很难了,结果考出来还不好找专业。


该组合可选专业情况:

首选科目选择历史,再选科目选择地理、政治,属于传统纯文科的自主选科组合。通过分析执行3+1+2省份的大学专业选考科目要求数据,该组合可以报考的大学专业数量约占全部大学专业的49.3%。这个组合主要可以报考哲学门类、法学门类、经济学门类、管理学门类、文学门类、教育学门类、历史学门、艺术学类下大部分专业。同时,该组合也包括军事、公安类院校中侦查学、指挥类等专业。